CARRERAS CORTAS - AUXILIAR DE MAESTRA JARDINERA

CARRERAS CORTAS CON RÁPIDA SALIDA LABORAL

DURACIÓN:  ON LINE 9 MESES -  

Objetivo general:

*Adquirir los conocimientos, competencias y estrategias básicas para desarrollar tareas de auxiliar de maestra jardinera y auxiliar maternal.

Campo Laboral:

_ Jardines de infantes maternales privados particulares

_ CPI- Gob. De la Ciudad de Bs. As.

_ Guarderías

_ Jardines de empresas

_ Baby- Sitter

_ Colonia de vacaciones

_ Asistente de niños en casas particulares

_ Comedores escolares

_ Hogares de niños

_ Recreación en hoteles

_ etc

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PLAN DE ESTUDIOS- MATERIAS

1---Introducción al mundo del Jardín Maternal y Jardín de Infantes

Ley Nacional de Educación. Ley Provincial de Educación.

Origen del Jardín Maternal. Perfil y rol del Auxiliar. Familia e Institución.

Entrevista con los padres. Vestimenta. Características de los niños de 45 días a 2 años. El ingreso y la adaptación. Planificación de actividades en salas de lactantes, deambuladores y 2 años. Objetivos. Distribución del tiempo.

Características edilicias. Seguridad e higiene. Mapa de riesgo. Los espacios institucionales.

Educar en el Jardín de Infantes. Propósitos del nivel inicial. Ambiente natural y social. Propósitos de las diferentes áreas curriculares: lenguaje de las artes y los medios, teatro, títeres, música, expresión corporal, Juego, Educación Física, Literatura, Matemática.

Planificación de actividades para salas de 3, 4 y 5 años. Organización de cada una de las secciones. Objetivos.

2---Psicología General y Evolutiva

Objeto del estudio de la Psicología del desarrollo. Características de las distintas fases del desarrollo (libidinal, cognitiva, emocional y vincular).Etapas evolutivas de 0 a 5 años. Sentimientos. Necesidades. Relación con los padres y hermanos. Desarrollo del comportamiento. Ingreso al Jardín: interacción en el Jardín Maternal y de Infantes. Vínculos con pares y maestros. Socialización primara y secundaria. El niño fuera del hogar. Miedos. Competencia.

Juego y Recreación: su función en el desarrollo evolutivo. Juego exploratorio, simbólico, socializado y reglado. Juguete didáctico.

Dibujo: su evolución e indicadores de alarma.

Lenguaje: como se adquiere. Su importancia en el desarrollo de la inteligencia.

3---Puericultura e Higiene

Higiene del recién nacido. Vestimenta adecuada. Necesidades básicas del lactante. Características de la sala de lactantes. Mamadera y destete. Trastornos alimentarios. La incorporación de alimentos y la evolución alimentaria. La comida en la guardería y el jardín. Acciones de prevención y protección de la salud. Control de vacunación. Dentición. Prevención de

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accidentes (caídas, golpes, intoxicaciones, etc.).Enfermedades infecto-contagiosas. El botiquín de primeros auxilios. Urgencias. Servicio de emergencia.

4---Técnicas Grafo- plásticas y Literatura Infantil

Dibujo, etapas. Modelado, recortado y picado. Plegados. Temperas. Graduación de las distintas técnicas según la edad. Títeres. Trabajos con material de desecho. Trabajos prácticos.

El niño y la cultura. La Literatura como medio de comunicación. Análisis de cuentos y poesías. El cuento didáctico. La historieta. Adivinanzas. Juegos. Rimas. El rincón de la Biblioteca.

6—Taller de Música y Expresión Corporal.

La música y sus áreas. Cancionero. Banda rítmica. Uso de instrumentos en los acompañamientos de las canciones. Practica de hábitos de cuidado de los instrumentos. Canto grupal con percusión corporal. Interpretaciones musicales con expresión corporal.

7---Educación Física. Su Didáctica

La clase de Educación Física en el nivel inicial. Estructura. Criterios a tener en cuenta en el momento de realizar la planificación. Formas básicas primarias y secundarias. Formas básicas con ayuda de elementos. La prevención en el patio. (Asignatura teórico-práctica)

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DISTRIBUCION EDUCATIVA